din idrottsresa

Den 24 februari 2021 tillkännagav premiärminister Boris Johnson regeringens catch-up-plan för studenter att lindra inlärningsförlusterna: sommarskoleprogram. Dessa sommarprogram kommer att användas till studenter som övergår till år 7 i september 2021 och till alla gymnasieelever.

För massor av lärare är sommarskolor en välkommen lättnad. Sir Peter Lampl, grundare och ordförande för Sutton beroende av och ordförande för Education Endowment Foundation, beskrev riktade sommarskolor som en “lovande start” och ett bra sätt att påskynda elevernas lärande.

Så vad måste skolor överväga när de planerar sina sommarskolor? Vad säger forskningen om det? Vi tittade …

Vad forskningen säger

Forskning har framhävt fördelarna med en standard sommarskoleprogram för elevprestanda, där resultaten inte är kristallklara. Forskning från EEF -verktygssatsen visade att att gå på sommarskolan bidrar med ytterligare två månaders framsteg till elevernas lärande och akademiska uppnåelse jämfört med studenter som inte deltog.

Detta ökade därefter till fyra månaders framsteg om programmen LOSC Lille Tröja var intensiva, utnyttjade erfarna lärare och hade små gruppundervisning och en utmärkt åtta månaders framsteg om eleverna fick bra feedback. Vissa studier tyder på att akademiska vinster är ännu större för studenter med missgynnade bakgrunder, men dessa resultat är inte alltid konsekventa.

Summerskolans effektivitet på elevernas prestation är beroende av fokus för dessa program-är det akademiskt eller utomordentligt? Qatars herrlandslag i fotboll Tröja Som Ofsted-inspektioner framhöll har Covid-19 haft en skadlig inverkan på elevernas sociala färdigheter, närvaro och prestation. Dessutom illustrerar forskning också att grundskolebarn är två månader bakom, ett tydligt akademiskt fokus för sommarskolan är avgörande. Faktum är att forskning visar att sommarskoleprogram som inte har ett starkt akademiskt fokus har begränsade effekter på studentens lärande.

Vad skolor kan behöva tänka på

Att återhämta sig från inlärningsförluster till följd av covid-19-pandemin kommer att ta tid, mycket troligt flera år. Därför kan ett enda sommarskoleprogram vara en positiv start, men indikerar inte en snabb lösning. Liksom med alla interventioner finns det utmaningar som måste övervägas och beaktas mycket noggrant innan de implementerar dessa sommarskoleprogram.

Skolk

För att sommarskolor ska arbeta är det viktigt att skolor utför de ideala metoderna för att se till att studentens närvaro på dessa sommarprogram är höga. Emellertid visar den senaste forskningen att mindre än 50% av eleverna faktiskt går på sommarskolan när de är frivilliga.

Med begränsningar som rör ett slut när sommaren närmar sig kommer studentens närvaro sannolikt att bli den avgörande utmaningen för skolorna. Även om bevis tyder på att elever vill komma tillbaka till en strukturerad skolmiljö, kommer familjer att vilja resa, oavsett om det är att äntligen åka på semester eller besöka vänner och familj.

Även under ett “normalt” år är Montpellier HSC Tröja frånvaro en allvarlig oro på grund av dess skadliga inverkan på akademisk prestation med dåligt närvaro som leder till dålig akademisk prestation. Forskning visar att för varje lektion som missats minskar en students slutprovspoäng med i genomsnitt 2,124% – en nedgång som ingen student har råd med. Men hur ser skolorna till engagemang från elever, särskilt när närvaron är frivilligt? Metoder kan inkludera, men är inte begränsade till:

Återbetonar “varför” bakom programmets värde till både elever och föräldrar för att uppmuntra deras inre motivation

Föräldraköp

Har höga förväntningar på studenter

Ger klok feedback till studenterna medan de är där

Utbrändhet

En annan fråga som skolledare kommer att behöva ta itu med är risken för lärarutbränning. Under det senaste året har lärarna varit under enorma mängder ångest eftersom de har tvingats skapa och ändra lektionsplaner för både klassrum och distansinlärningsmiljöer. Lärare rapporterar att de arbetar extra 60-65% mycket fler timmar för att hålla jämna steg med kraven på onlineundervisning och se till att eleverna fortfarande är engagerade medan de stirrar på en skärm hela dagen.

Därför är behovet av ett välförtjänt avbrott för att mentalt och fysiskt återhämta sig viktigt. Att hitta balansen mellan bemanning i dessa sommarskolor och hantera denna återhämtning kommer att bli en svår stram för skolor. Detta indikerar programmets längd och externt stöd måste tas med i.

Icke desto mindre fann en första undersökning av Teachertapp att 61% av lärarna var redo att delta i sommarskoleprogrammet, med 32% av lärarna som säger att de skulle vara redo att arbeta under en vecka och 29% av lärarna skulle vara glada att arbeta längre än en vecka.

Behöver lite stöd för att lära dina elever om effektiva metoder och rutiner som kommerJag hjälper dem att komma ikapp? Vi kan hjälpa. Personligen eller online, live eller självåtkomst, vi har den verkstad du behöver. Bläddra i vårt utbud av elevernas workshops här eller komma i kontakt för att gå igenom hur vi kan hjälpa din skola.

Studenttrötthet

Det råder ingen tvekan om att studenter har drabbats hårt av pandemin. Trots att han växer bekant med hur distansinlärning och isolering fungerar med varje efterföljande lockdown har deras övergripande välbefinnande tagit en hit.

Studenter är redan frustrerade och överväldigade, med massor av rapportering ökade psykiska hälsoproblem som depression, ångest och ensamhet. En studie fann att en femtedel av briterna ansåg att deras vänskap hade påverkats negativt av pandemin. Så många ser fram emot en sommar tillbringad med vänner, inte i skolan.

Ett sätt att minimera elevernas utbrändhet är att hjälpa till att utveckla elevernas motståndskraft nu så att de är beredda på vad som förväntas av dem under sommaren. Detta kan göras genom att förändra deras perspektiv på sommarskolor och varför det är viktigt. Uppmuntra eleverna att fastställa både kortsiktiga och långsiktiga mål och betona hur sommarskolan kan hjälpa dem att uppnå dessa mål. Alternativt är att uppmuntra ett tillväxttänkande ett annat bra sätt att minimera elevernas ångest och förbättra deras mentala hälsa.

SLUTGILTIGA TANKAR

Även om forskning tyder på att de mycket mer intensiva sommarprogrammen resulterar i bättre inlärningens framsteg, kan tillämpningen av dessa resultat för detta år inte vara lika starka, som de senaste 12 månaderna har varit en sådan anomali. Forskningen om sommarskolor tittar vanligtvis på ett vanligt sommarskoleprogram, inte ett fångstpandemiskt.

Med det sagt finns det lärdomar som kan läras av denna forskning och riktlinjer som dyker upp. Ett starkt akademiskt fokus, ledat av stora lärare med hög tonvikt på närvaro och personal/studentens välbefinnande måste hjälpa till.